پژوهش در ورزش تربیتی

تأثیر سبک رهبری رهبران همسطح بر هویت و کارآمدی تیمی بازیکنان هندبال

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

سید احمد نژاد سجادی 1
سید رضا حسینی نیا 2
نسرین بیگلری 3

1 استادیار مدیریت ورزشی، دانشگاه ولی عصر (ع) رفسنجان

2 استادیار مدیریت و برنامه ریزی در تربیت بدنی، دانشگاه صنعتی شاهرود

3 کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی، دانشگاه صنعتی شاهرود

https://doi.org/10.22089/res.2017.3208.1207
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر سبک رهبری رهبران همسطح بر هویت و کارآمدی تیمی بازیکنان هندبال دانشگاه‏ ها و مؤسسات آموزش عالی کشور بود. جامعة آماری این پژوهش را همة بازیکنان تیم‏ های شرکت‌کننده در مسابقات هندبال دانشجویان پسر دانشگاه‏ ها و مؤسسات آموزش عالی کشور تشکیل دادند (140 نفر) که از بین آنها107 نفر به روش دردسترس به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری داده‏ ها پس از تأیید روایی و پایایی، از پرسش‏نامه‏ های رهبری در ورزش (چلادورای و صالح، 1980)، هویت تیمی (فرانسن و همکاران، 2015) و کارآمدی تیمی (فلتز و لیرگ، 1998) استفاده شد. نتایج نشان داد سبک بازخورد مثبت رهبران همسطح بر کارآمدی تیمی بازیکنان، تأثیر مثبت و سبک آموزش و تمرین آنها بر هویت تیمی بازیکنان، تأثیر منفی و معناداری دارد. همچنین، هویت تیمی بر کارآمدی تیمی تأثیر مثبت و معنادار دارد. در نهایت، سبک آموزش رهبران همسطح به‌طور غیرمستقیم (به‌واسطة هویت تیمی) بر کارآمدی تیمی تأثیر منفی و معنادار نشان داد. باتوجه به یافته ‏های پژوهش، به مسئولان تیم‏ها پیشنهاد می‏شود رهبران همسطحِ درونِ تیم‌های خود را شناسایی کنند و آنها را از نقش مؤثر رفتارشان در ایجاد هویت و کارآمدی تیمی در بین اعضای تیم مطلع سازند.

کلیدواژه‌ها

رهبران همسطح
هویت تیمی
کارآمدی تیمی
دانشجو
هندبال

موضوعات

  1. Byl, J. (2002). Intramural recreation: A step-by-step guide to creating an effective program. Journal of Physical & Health Education, 68 (2), 40.
  2. Chelladurai, P. (2007). Leadership in sport. (Tenenbaum, G., & Eland, Trance, R. C). NY: Handbook of sport Psychology, 3, 113-35.
  3. Chelladurai, P., & Saleh, S. D. (1980). Dimensions of leader behavior in sports: Development of a leadership scale. Journal of sport psychology, 2(1), 34-45.
  4. Chou, H. W., Lin, Y. H., Chang, H. H., & Chuang, W. W. (2013). Transformational leadership and team performance: The mediating roles of cognitive trust and collective efficacy. SAGE Open, 3 (3), 1-10.
  5. Chou, Y. H., Yu, C. A., & Chi, L. K. (2010). The relationships between coaching efficacy, collective efficacy, team performance and satisfaction in youth softball teams. Journal of Sport & Exercise Psychology, 32, 151.
  6. Cope, C. J., Eyes, M. A., Beauchamp, M. R., Schinke, R. J., & Bossulet, G. (2011). Informal roles on sport teams. International Journal of Sport and Exercise Psychology, 9 (1), 19-30.
  7. Cotterill, S. (2012). Team psychology in sports: Theory and practice, London and New York NY: Routledge, 228.
  8. Crozier, A. J., Longhead, T. M., & Munroe-Chandler, K. J. (2013). Examining the benefits of athlete leaders in sport. Journal of Sport Behavior, 36 (4), 346-64.
  9. Davari, A., & Rezazadeh, A. (2014). The structural equation modeling with PLS software. Tehran: Jahad Daneshgahi, 75- 100. (Persian)
  10. Devecioglu, S., Sahan, H., Yildiz, M., Tekin, M., & Sim, H. (2012). Examination of socialization levels of university students engaging in individual and team sports. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 46, 326-30.
  11. Feltz, D. L., & Lirgg, C.D. (1998). Perceived team and player efficacy in hockey. Journal of applied psychology, 83(4), 557.
  12. Fornell, C., & Larker, D. (1981). Evaluating Structural Equation Modeling with Unobserved Variables and Measurement Error. Journal of Marking Research, 18 (1), 39-50.
  13. Fransen, K., Coffee, P., Vanbeselaere, N., Slater, M., De Cupper, B., & Bone, F. (2014). The impact of athlete leaders on team members ‘team outcome confidence: A test of mediation by team identification and collective efficacy. Journal of the Sport Psychologist, Manuscript, 28 (4),347-60.
  14. Fransen, K., Hassam, S. A., Steffens, N. K., Vanbeselaere, N., De Cupper, B., & Bone, F. (2014). Believing in us: Exploring leaders’ capacity to enhance team confidence and performance by building a sense of shared social identity. Journal of Manuscript submitted for publication, 21 (1), 89-100.
  15. Fransen, K., Van Puyenbroeck, S., Loughead, T. M., De Cupper, B., Vanbeselaere, N., Vande Broek, G., & Bone, F. (2015). The art of athlete leadership: Identifying high-quality leadership at the individual and team level through Social Network Analysis. Journal of sport & exercise psychology, 37 (3), 274-90.
  16. Fransen, K., Vanbeselaere, N., De Cupper, B., Vande Broek, G., & Bone, F. (2014). The myth of the team captain as principal leader: Extending the athlete leadership classification within sport teams. Journal of Sports Sciences, 32 (14), 1389-97.
  17. Hamidi, M., Elahi, A., Akbari-Yazdi, H., & Hamidi, M. (2011). Student Sport of Islamic Republic of Iran: vision and Development Strategies, Journal of Sport Management Studies, 3 (12), 13-26. (persian)
  18. Haslam, S. A., Reicher, S. D., & Platow, M. J. (2010). The new psychology of leadership: Identity, influence and power, New York: Psychology Press Psychology Press, 266.
  19. Hoigaard, R., Bone, F., De Cupper, B., & Peters, D. M. (2013). Team identification reduces social loafing and promotes social laboring in cycling. International Journal of Applied Sports Sciences, 25 (1), 33-40.
  20. Holmes, R. M., McNeil, M., & Adorna, P. (2010). Student athletes' perceptions of formal and informal team leaders. Journal of Sport Behavior, 33 (4), 442-65.
  21. Hosseini Nia, S. R; Asadi, H; Godarzi, M; & Khabiri, M. (2013). Analyzing and modeling the relationships of peer leaders’ behavior with team cohesion, collective efficacy and perceived team success among collegiate basketball teams. Journal of Research on University Sport, 3, 53- 72. (Persian)
  22. Keshtan, M. H., Ramzaninezhad, R., Kordshooli, S. S., & Panahi, P. M. (2010). The relationship between collective efficacy and coaching behaviors in professional volleyball league of Iran clubs. World Journal of Sport Sciences, 3 (1), 1-6.
  23. Loughead, T. M., Hardy, J., & Eys, M. A. (2006). The nature of athlete leadership. Journal of Sport Behavior, 29 (2), 142-58.
  24. Martin, L., Bruner, M., Eys, M., & Spink, K. (2014). The social environment in sport: Selected topics. Journal of International Review of Sport and Exercise Psychology, 7 (1), 87-105.
  25. Moradi chaleshtari, M. R., KoozehChian, H., Ehsani, M., & Jafari, A. (2006). The relationship between coaches’ leadership style with players group cohesion in basketball teams of Iran Premier League clubs. Journal of Harkat, 29, 5-16. (Persian)
  26. Mosher, M. (1979). The team captains. Journal of Volleyball Technical, 4, 7-8.
  27. Moslehi, A; Doosti, M; Safaniya, A. M. (2015). An Investigation of the Relationship among Coaches' Leadership Styles, Group Cohesion and Team Success: A Case Study of First Division Futsal League in Mazandaran Province. Journal of Sport Management, 7 (4), 501-12. (Persian)
  28. Myers, N. D., Felts, D. L., & Short, S. E. (2004). Collective efficacy and team performance: A longitudinal study of collegiate football teams. Group Dynamics: Theory. Journal of Research and Practice, 8 (2), 126-38.
  29. Onag, Z., & Tepeci, M. (2014). Team effectiveness in sport teams: The effects of team cohesion, intra team communication and team norms on team member satisfaction and intent to remain. Journal of Procedia-Social and Behavioral Sciences, 150, 420-8.
  30. Price, M. S., & Weiss, M. R. (2013). Relationships among coach leadership, peer leadership, and adolescent athletes psychosocial and team outcomes: A test of transformational leadership theory. Journal of Applied Sport Psychology, 25 (2), 265-79.
  31. Ronglan, L. T. (2007). Building and communicating collective efficacy: A season-long in-depth study of an elite sport team. Journal of Sport Psychologist, 21 (1), 78-93.
  32. Steffens, N. K., Haslam, S. A., Reicher, S. D., Platow, M. J., Franken, K., Yang, J., Bone, F. (2014). The Identity Leadership Inventory (ILI): Assessing four dimensions of Leaders’ social identity management. Journal of Leadership Quarterly, 25 (5), 1001-24.
  33. Tamizi, A. (2014). The relationship between team cohesion and collective efficacy with the satisfaction of sports teams’ players in Zahedan. M.A thesis, Shahrood University of technology, physical education faculty, p 77. (Persian)
  34. Vahdani, M; moharramzadeh, M; aghaei, M; & hoseinpoor, E. (2012). The relationship between Coaches’ Leadership Styles and Group Cohesion in Selected Student Teams in Urmia City. Journal of Sport Management, 4 (14), 49-64. (persian)
  35. Van Zomeren, M., Leach, C. W., & Spears, R. (2010). Does group efficacy increase group identification? Resolving their paradoxical relationship. Journal of Experimental Social Psychology, 46 (6), 1055-60.
  36. Voelker, D. K., Gould, D., & Crawford, M. J. (2011). Understanding the experience of high school sport captains. Journal of Sport Psychologist, 25(1), 47-66.
  37. Wang, X. H., & Howell, J. M. (2012). A multilevel study of transformational leadership, identification, and follower outcomes. Journal of Leadership Quarterly, 23 (5), 775-90.
  38. Watson, C. B., Chemers, M. M., & Preiser, N. (2001). Collective efficacy: A multilevel analysis. Journal of Personality and Social Psychology Bulletin, 27 (8), 1057-68.
پژوهش در ورزش تربیتی
دوره 5، شماره 13 - شماره پیاپی 13
پاییز و زمستان 1396
دی 1396
صفحه 75-92

  • تاریخ دریافت 01 آبان 1395
  • تاریخ بازنگری 06 بهمن 1395
  • تاریخ پذیرش 11 بهمن 1395

صفحه اصلی

اصول اخلاقی

ارسال مقاله

اخبار و اعلانات

اطلاعات آماری نشریه

تماس با ما