آموزش و پرورشتبیین الگوی جاری استعدادیابی ورزشی در آموزش و پرورش[دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 125-149]
ا
استعارههابازتعریف اسطورهها و نمادهای فرهنگی: راهبردی برای توسعه ورزش سلامتمحور زنان در ایران[دوره 14، شماره 45، 1405، صفحه 93-118]
استعدادیابی ورزشیشناسایی و اولویتبندی عوامل مؤثر بر توسعه مشارکت فدراسیونهای ورزشی در فرایند استعدادیابی ورزشی دانشآموزان[دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 83-101]
استعدادیابی ورزشیبررسی تأثیر چهار روش یادگیری (جیگساو، تورنمنت، مسئولیتپذیری فردی-اجتماعی و سنتی) در کلاس ورزش بر رشدمهارتهای اجتماعی پسران نوجوان[دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 102-124]
استعدادیابی ورزشیتبیین الگوی جاری استعدادیابی ورزشی در آموزش و پرورش[دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 125-149]
اسطورههای فرهنگیبازتعریف اسطورهها و نمادهای فرهنگی: راهبردی برای توسعه ورزش سلامتمحور زنان در ایران[دوره 14، شماره 45، 1405، صفحه 93-118]
اصالتشناسایی مؤلفه های حفظ اصالت فرهنگی زورخانههای ایران [دوره 14، شماره 45، 1405]
الگوتبیین الگوی جاری استعدادیابی ورزشی در آموزش و پرورش[دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 125-149]
الگوی توسعهطراحی الگوی مفهومی توسعه پژوهش در تربیتبدنی وزارت آموزش و پرورش ایران: رویکرد مبتنی بر نظریه دادهبنیاد[دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 17-34]
اوقات فراغت فعالراهبردهای توسعه اوقات فراغت فعال افراد تراجنسیتی [دوره 14، شماره 43، 1405، صفحه 17-44]
ایرانطراحی و تدوین منشور پهلوانی ایران [دوره 14، شماره 45، 1405، صفحه 119-141]
ب
بازاریابی اجتماعیچارچوب مفهومی ترویج سواد بدنی و مشارکت ورزشی کودکان با رویکرد بازاریابی اجتماعی [دوره 14، شماره 43، 1405، صفحه 45-71]
بازتعریف فرهنگیبازتعریف اسطورهها و نمادهای فرهنگی: راهبردی برای توسعه ورزش سلامتمحور زنان در ایران[دوره 14، شماره 45، 1405، صفحه 93-118]
بازیهای تفریحیاثربخشی بازیهای تفریحی بر حافظة کاری و زمان واکنش دانشآموزان دختر غیرفعال دارای اضافهوزن [دوره 14، شماره 43، 1405، صفحه 120-140]
بازیوارسازیتأثیر بازیوارسازی بر سرمایه ورزشی دانشآموزان در مدارس ارتقادهنده سلامت [دوره 14، شماره 42، 1405]
پ
پایداری زیستمحیطیمداخلات ترویج رفتارهای زیستمحیطی با ورزش تربیتی: یک فراتحلیل[دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 61-82]
پهلوانطراحی و تدوین منشور پهلوانی ایران [دوره 14، شماره 45، 1405، صفحه 119-141]
پژوهشطراحی الگوی مفهومی توسعه پژوهش در تربیتبدنی وزارت آموزش و پرورش ایران: رویکرد مبتنی بر نظریه دادهبنیاد[دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 17-34]
ت
تحلیل تماتیکارائه مدل پرورش دانشجو معلم نوآور در رشته تربیت بدنی [دوره 14، شماره 42، 1405]
تحلیل لایهای علّیبازتعریف اسطورهها و نمادهای فرهنگی: راهبردی برای توسعه ورزش سلامتمحور زنان در ایران[دوره 14، شماره 45، 1405، صفحه 93-118]
تحلیل محیطارائه نقشه راه و راهبردهای توسعه فوتبال پایه ایران [دوره 14، شماره 42، 1405]
تربیت بدنیتأثیر بازیوارسازی بر سرمایه ورزشی دانشآموزان در مدارس ارتقادهنده سلامت [دوره 14، شماره 42، 1405]
تربیتبدنیطراحی الگوی مفهومی توسعه پژوهش در تربیتبدنی وزارت آموزش و پرورش ایران: رویکرد مبتنی بر نظریه دادهبنیاد[دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 17-34]
تربیتبدنی مدارسنقش تربیتبدنی مدارس در آموزش فرهنگ و اخلاق فردی و اجتماعی دانشآموزان[دوره 14، شماره 45، 1405، صفحه 67-92]
ترکیب بدنیاثربخشی بازیهای تفریحی بر حافظة کاری و زمان واکنش دانشآموزان دختر غیرفعال دارای اضافهوزن [دوره 14، شماره 43، 1405، صفحه 120-140]
توانمندسازی معلمانارائه مدل پرورش دانشجو معلم نوآور در رشته تربیت بدنی [دوره 14، شماره 42، 1405]
توسعهشناسایی و اولویتبندی عوامل مؤثر بر توسعه مشارکت فدراسیونهای ورزشی در فرایند استعدادیابی ورزشی دانشآموزان[دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 83-101]
توسعهبررسی تأثیر چهار روش یادگیری (جیگساو، تورنمنت، مسئولیتپذیری فردی-اجتماعی و سنتی) در کلاس ورزش بر رشدمهارتهای اجتماعی پسران نوجوان[دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 102-124]
توسعه حرفه ایارائه مدل پرورش دانشجو معلم نوآور در رشته تربیت بدنی [دوره 14، شماره 42، 1405]
توسعه پایدارمداخلات ترویج رفتارهای زیستمحیطی با ورزش تربیتی: یک فراتحلیل[دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 61-82]
ج
جنسیتراهبردهای توسعه اوقات فراغت فعال افراد تراجنسیتی [دوره 14، شماره 43، 1405، صفحه 17-44]
چ
چاقیاثربخشی بازیهای تفریحی بر حافظة کاری و زمان واکنش دانشآموزان دختر غیرفعال دارای اضافهوزن [دوره 14، شماره 43، 1405، صفحه 120-140]
ح
حمایت قانونیراهبردهای توسعه اوقات فراغت فعال افراد تراجنسیتی [دوره 14، شماره 43، 1405، صفحه 17-44]
حوزه های کلیدی عملکردارائه نقشه راه و راهبردهای توسعه فوتبال پایه ایران [دوره 14، شماره 42، 1405]
خ
خودکارآمدیتأثیر یک دوره برنامه منتخب توسعه حرفهای بر سوادبدنی ادراک شده و خودکارآمدی معلمان تربیت بدنی [دوره 14، شماره 43، 1405، صفحه 93-119]
د
داده بنیادشناسایی مؤلفه های حفظ اصالت فرهنگی زورخانههای ایران [دوره 14، شماره 45، 1405]
دانشآموزانشناسایی و اولویتبندی عوامل مؤثر بر توسعه مشارکت فدراسیونهای ورزشی در فرایند استعدادیابی ورزشی دانشآموزان[دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 83-101]
دانشآموزانبررسی تأثیر چهار روش یادگیری (جیگساو، تورنمنت، مسئولیتپذیری فردی-اجتماعی و سنتی) در کلاس ورزش بر رشدمهارتهای اجتماعی پسران نوجوان[دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 102-124]
دانشآموزاننقش تربیتبدنی مدارس در آموزش فرهنگ و اخلاق فردی و اجتماعی دانشآموزان[دوره 14، شماره 45، 1405، صفحه 67-92]
دانشآموزانارائهی الگوی عوامل مؤثر بر انتخاب رشتهی ورزشی دانش آموزان با تأکید بر زمینههای خانوادگی [دوره 14، شماره 43، 1405، صفحه 72-92]
دانشآموزان کم توانتحلیل روابط عوامل اثرگذار محیط مدرسه بر مشارکت دانشآموزان توانیاب در فعالیتهای بدنی [دوره 14، شماره 42، 1405]
ر
راهبردهای اجتماعیراهبردهای توسعه اوقات فراغت فعال افراد تراجنسیتی [دوره 14، شماره 43، 1405، صفحه 17-44]
رشته ورزشیارائهی الگوی عوامل مؤثر بر انتخاب رشتهی ورزشی دانش آموزان با تأکید بر زمینههای خانوادگی [دوره 14، شماره 43، 1405، صفحه 72-92]
رفتار زیستمحیطیمداخلات ترویج رفتارهای زیستمحیطی با ورزش تربیتی: یک فراتحلیل[دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 61-82]
ز
زمینههای خانوادگیارائهی الگوی عوامل مؤثر بر انتخاب رشتهی ورزشی دانش آموزان با تأکید بر زمینههای خانوادگی [دوره 14، شماره 43، 1405، صفحه 72-92]
زورخانهشناسایی مؤلفه های حفظ اصالت فرهنگی زورخانههای ایران [دوره 14، شماره 45، 1405]
زیرساختهای شهریمدلیابی تأثیر عوامل محیط شهری بر پیادهروی و سلامت نوجوانان (مطالعه موردی: منطقه ۴ شهر تهران)[دوره 14، شماره 45، 1405، صفحه 17-44]
س
سرمایه ورزشیتأثیر بازیوارسازی بر سرمایه ورزشی دانشآموزان در مدارس ارتقادهنده سلامت [دوره 14، شماره 42، 1405]
سلامت نوجوانانمدلیابی تأثیر عوامل محیط شهری بر پیادهروی و سلامت نوجوانان (مطالعه موردی: منطقه ۴ شهر تهران)[دوره 14، شماره 45، 1405، صفحه 17-44]
سواد بدنیچارچوب مفهومی ترویج سواد بدنی و مشارکت ورزشی کودکان با رویکرد بازاریابی اجتماعی [دوره 14، شماره 43، 1405، صفحه 45-71]
سوادبدنیتأثیر یک دوره برنامه منتخب توسعه حرفهای بر سوادبدنی ادراک شده و خودکارآمدی معلمان تربیت بدنی [دوره 14، شماره 43، 1405، صفحه 93-119]
سیستان و بلوچستانتبیین الگوی جاری استعدادیابی ورزشی در آموزش و پرورش[دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 125-149]
ع
عملکردتأثیر تعارض کار-خانواده بر عملکرد معلمان تربیت بدنی با نقش میانجی و تعدیلگر استرس شغلی [دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 35-60]
عملکردهای شناختیاثربخشی بازیهای تفریحی بر حافظة کاری و زمان واکنش دانشآموزان دختر غیرفعال دارای اضافهوزن [دوره 14، شماره 43، 1405، صفحه 120-140]
ف
فدراسیون فوتبالارائه نقشه راه و راهبردهای توسعه فوتبال پایه ایران [دوره 14، شماره 42، 1405]
فدراسیونهای ورزشیشناسایی و اولویتبندی عوامل مؤثر بر توسعه مشارکت فدراسیونهای ورزشی در فرایند استعدادیابی ورزشی دانشآموزان[دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 83-101]
فدراسیونهای ورزشیبررسی تأثیر چهار روش یادگیری (جیگساو، تورنمنت، مسئولیتپذیری فردی-اجتماعی و سنتی) در کلاس ورزش بر رشدمهارتهای اجتماعی پسران نوجوان[دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 102-124]
فراتحلیلمداخلات ترویج رفتارهای زیستمحیطی با ورزش تربیتی: یک فراتحلیل[دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 61-82]
فرهنگ و اخلاقنقش تربیتبدنی مدارس در آموزش فرهنگ و اخلاق فردی و اجتماعی دانشآموزان[دوره 14، شماره 45، 1405، صفحه 67-92]
فعالیت بدنیچارچوب مفهومی ترویج سواد بدنی و مشارکت ورزشی کودکان با رویکرد بازاریابی اجتماعی [دوره 14، شماره 43، 1405، صفحه 45-71]
فعالیت بدنیتحلیل روابط عوامل اثرگذار محیط مدرسه بر مشارکت دانشآموزان توانیاب در فعالیتهای بدنی [دوره 14، شماره 42، 1405]
فعالیت بدنیمدلیابی تأثیر عوامل محیط شهری بر پیادهروی و سلامت نوجوانان (مطالعه موردی: منطقه ۴ شهر تهران)[دوره 14، شماره 45، 1405، صفحه 17-44]
فعالیت بدنیارائه مدل توسعه مشارکت نوجوانان در فعالیت بدنی سلامت-محور [دوره 14، شماره 43، 1405، صفحه 141-164]
گ
گرنددتئوریتبیین الگوی جاری استعدادیابی ورزشی در آموزش و پرورش[دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 125-149]
م
محیط شهریمدلیابی تأثیر عوامل محیط شهری بر پیادهروی و سلامت نوجوانان (مطالعه موردی: منطقه ۴ شهر تهران)[دوره 14، شماره 45، 1405، صفحه 17-44]
محیط مدرسهتحلیل روابط عوامل اثرگذار محیط مدرسه بر مشارکت دانشآموزان توانیاب در فعالیتهای بدنی [دوره 14، شماره 42، 1405]
مدارس ارتقادهنده سلامتتأثیر بازیوارسازی بر سرمایه ورزشی دانشآموزان در مدارس ارتقادهنده سلامت [دوره 14، شماره 42، 1405]
مدرسهتأثیر تعارض کار-خانواده بر عملکرد معلمان تربیت بدنی با نقش میانجی و تعدیلگر استرس شغلی [دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 35-60]
مدرسهارائهی الگوی عوامل مؤثر بر انتخاب رشتهی ورزشی دانش آموزان با تأکید بر زمینههای خانوادگی [دوره 14، شماره 43، 1405، صفحه 72-92]
مدل اسکورارائه نقشه راه و راهبردهای توسعه فوتبال پایه ایران [دوره 14، شماره 42، 1405]
مدلسازی ساختاری تفسیریتحلیل روابط عوامل اثرگذار محیط مدرسه بر مشارکت دانشآموزان توانیاب در فعالیتهای بدنی [دوره 14، شماره 42، 1405]
مدلیابی معادلات ساختاریمدلیابی تأثیر عوامل محیط شهری بر پیادهروی و سلامت نوجوانان (مطالعه موردی: منطقه ۴ شهر تهران)[دوره 14، شماره 45، 1405، صفحه 17-44]
مرور نظاممندتحلیل روابط عوامل اثرگذار محیط مدرسه بر مشارکت دانشآموزان توانیاب در فعالیتهای بدنی [دوره 14، شماره 42، 1405]
مشارکتشناسایی و اولویتبندی عوامل مؤثر بر توسعه مشارکت فدراسیونهای ورزشی در فرایند استعدادیابی ورزشی دانشآموزان[دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 83-101]
مشارکتبررسی تأثیر چهار روش یادگیری (جیگساو، تورنمنت، مسئولیتپذیری فردی-اجتماعی و سنتی) در کلاس ورزش بر رشدمهارتهای اجتماعی پسران نوجوان[دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 102-124]
معلمانتأثیر تعارض کار-خانواده بر عملکرد معلمان تربیت بدنی با نقش میانجی و تعدیلگر استرس شغلی [دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 35-60]
معلمان تربیتبدنیتأثیر یک دوره برنامه منتخب توسعه حرفهای بر سوادبدنی ادراک شده و خودکارآمدی معلمان تربیت بدنی [دوره 14، شماره 43، 1405، صفحه 93-119]
معلمین ورزشطراحی الگوی مفهومی توسعه پژوهش در تربیتبدنی وزارت آموزش و پرورش ایران: رویکرد مبتنی بر نظریه دادهبنیاد[دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 17-34]
منابع انسانیتأثیر تعارض کار-خانواده بر عملکرد معلمان تربیت بدنی با نقش میانجی و تعدیلگر استرس شغلی [دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 35-60]
منشور پهلوانیطراحی و تدوین منشور پهلوانی ایران [دوره 14، شماره 45، 1405، صفحه 119-141]
موانع آموزشیارائهی الگوی عوامل مؤثر بر انتخاب رشتهی ورزشی دانش آموزان با تأکید بر زمینههای خانوادگی [دوره 14، شماره 43، 1405، صفحه 72-92]
میراث فرهنگی ناملموسشناسایی مؤلفه های حفظ اصالت فرهنگی زورخانههای ایران [دوره 14، شماره 45، 1405]
ن
نوآوری آموزشیارائه مدل پرورش دانشجو معلم نوآور در رشته تربیت بدنی [دوره 14، شماره 42، 1405]
نوجوانانتأثیر بازیوارسازی بر سرمایه ورزشی دانشآموزان در مدارس ارتقادهنده سلامت [دوره 14، شماره 42، 1405]
واژگان کلیدی: توسعه حرفهایتأثیر یک دوره برنامه منتخب توسعه حرفهای بر سوادبدنی ادراک شده و خودکارآمدی معلمان تربیت بدنی [دوره 14، شماره 43، 1405، صفحه 93-119]
ورزشتأثیر تعارض کار-خانواده بر عملکرد معلمان تربیت بدنی با نقش میانجی و تعدیلگر استرس شغلی [دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 35-60]
ورزشطراحی و تدوین منشور پهلوانی ایران [دوره 14، شماره 45، 1405، صفحه 119-141]
ورزش آموزشیمداخلات ترویج رفتارهای زیستمحیطی با ورزش تربیتی: یک فراتحلیل[دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 61-82]
ورزش تربیتیارائهی الگوی عوامل مؤثر بر انتخاب رشتهی ورزشی دانش آموزان با تأکید بر زمینههای خانوادگی [دوره 14، شماره 43، 1405، صفحه 72-92]
ورزش سلامتمحور زنانبازتعریف اسطورهها و نمادهای فرهنگی: راهبردی برای توسعه ورزش سلامتمحور زنان در ایران[دوره 14، شماره 45، 1405، صفحه 93-118]
ورزش کودکانچارچوب مفهومی ترویج سواد بدنی و مشارکت ورزشی کودکان با رویکرد بازاریابی اجتماعی [دوره 14، شماره 43، 1405، صفحه 45-71]
وزارت آموزش و پرورشطراحی الگوی مفهومی توسعه پژوهش در تربیتبدنی وزارت آموزش و پرورش ایران: رویکرد مبتنی بر نظریه دادهبنیاد[دوره 14، شماره 44، 1405، صفحه 17-34]